EVALUATION ET POSITIONNEMENT EN LANGUES VIVANTES ÉTRANGÈRES

, par Isabelle Leite

L’amélioration du niveau général en langues vivantes s’inscrit sur l’ensemble du parcours scolaire. La mise en place d’un suivi régulier du niveau des élèves par le recours à des outils de positionnement permet de mieux valoriser leurs acquis, d’identifier leur marge de progrès et de les entrainer en conséquences.
Des grilles pour positionner, des outils pour entrainer. Retrouvez l’article en cliquant sur ce lien.

Partager

Imprimer cette page (impression du contenu de la page)