Ce rapport d’Alex Taylor, journaliste, et de Chantal Manes-Bonnisseau, inspectrice générale de l’Éducation nationale, suggère différentes propositions visant à dynamiser l’apprentissage des langues étrangères tout au long de la scolarité.
Cette nouvelle ressource s’attache à préciser encore le fonctionnement des grilles d’évaluation de la compréhension au cycle terminal, pour l’évaluation bien sûr, mais également comme des outils pour aider le professeur à entraîner leurs élèves à la compréhension. Elle s’appuie sur des exemples tirés du réel et propose des pistes concrètes.
