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  • La Semaine des langues 2024 : découvrez les projets sur le site de l’académie de Versailles !

    La neuvième édition de la Semaine des langues, du 18 au 23 mars 2024, s’inscrit dans la perspective des Jeux Olympiques et Paralympiques Paris 2024. La thématique retenue nationalement est « L’important, c’est de communiquer ! ». Elle invite à un engagement actif et citoyen de tous les élèves qui permet en particulier de célébrer les Jeux olympiques et paralympiques, leurs valeurs, leur histoire, leurs figures emblématiques.

  • Construction d’une séquence pédagogique en LV « Dystopia » avec ChatGPT

    , par Tantely ZAFIMEHY

    L’introduction du robot conversationnel en ligne chatGPT suscite à la fois curiosité, engouement, doute ou inquiétude. Certains élèves n’ont pas manqué de mettre à profit les capacités fulgurantes de cet outil pour produire des écrits convaincants, même si leur valeur d’authenticité est mise à mal. ChatGPT ne va pas manquer de bouleverser notre manière d’enseigner et d’évaluer.
    L’objectif principal de la séquence présentée est de tenter de tracer les contours d’une utilisation raisonnée de l’outil chatGPT à la fois par l’enseignant et par les élèves, de manière conjointe en classe ou bien en autonomie, dans le but de produire une histoire appartenant au genre science-fiction dystopique.

  • SEMAINE DES LANGUES Edition 2024

    Mesdames, Messieurs, La neuvième édition de la Semaine des langues se tiendra du 18 au 23 mars 2024. Ce rendez-vous annuel a pour vocation de promouvoir les langues, vivantes et anciennes, et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements, mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue désormais un temps fort de l’année pour encourager la pratique des langues et leur valorisation. Cet événement, bien intégré dans la vie des écoles et des établissements et ancré dans les (...)

  • Publication de nouvelles ressources sur le site institutionnel Eduscol

    , par le groupe des IA-IPR de Langues vivantes

    Nous vous contactons afin de vous faire part de la publication de nouvelles ressources sur le site institutionnel Eduscol, notamment des grilles d’évaluation à utiliser dans le cadre du contrôle continu au cycle terminal. A titre d’information, des ressources académiques concernant l’utilisation de ces différentes grilles et leur articulation avec l’attestation de langues vivantes, sont en préparation.

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