Dans la circulaire académique qui dessine le cadre d’élaboration de la carte des langues pour la rentrée 2018, il est souligné que l’enseignement facultatif de Langues et cultures européennes « vise un renforcement linguistique et culturel.
Collège
Les articles 
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Vademecum - Enseignement de Langues et Cultures Européennes (LCE) -
Entrées culturelles - programmes LV synthèse par cycle Présentation sous forme de tableau récapitulatif.
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Arrêté du 16 juin 2017 modifiant l’arrêté du 19 mai 2015 relatif à l’organisation des enseignements dans les classes de collège JORF n°0142 du 18 juin 2017 texte n° 12
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Lettre des IA-IPR relative à l’évaluation des acquis des élèves, à l’attention des professeurs de langues vivantes En langue vivante, l’évaluation se fait sur la base des connaissances et compétences fixées par les programmes d’enseignement.
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Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4 Les ressources d’accompagnement ont été conçues pour mettre en avant la continuité et la progressivité des apprentissages tout au long de la scolarité obligatoire
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B.O. - Diplôme national du brevet Modalités d’attribution à compter de la session 2017
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Stratégie langues vivantes de l’Education Nationale Communication officielle de la ministre Najat Vallaud-Belkacem.
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Réforme du collège - site académique d’information, d’accompagnement et d’échanges Le site académique pour s’informer, se former et se faire aider ...
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BO spécial du 26 novembre : programmes du cycle 4 / des approfondissements (de la 5ième à la 3ième) Les nouveaux programmes de la scolarité obligatoire reposent sur une conception nouvelle. Ils s’inscrivent dans un projet global plus attentif à la diversité de leurs rythmes d’acquisition.
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BO spécial du 26 novembre : programmes du cycle 3 / de consolidation (du CM1 à la 6ième) Des programmes articulés au socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
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