Le ministère met en place un large dispositif de formation et mobilise ses ressources numériques, pédagogiques et financières pour relever ce défi sur les trois prochaines années.
Cette nouvelle ressource s’attache à préciser encore le fonctionnement des grilles d’évaluation de la compréhension au cycle terminal, pour l’évaluation bien sûr, mais également comme des outils pour aider le professeur à entraîner leurs élèves à la compréhension. Elle s’appuie sur des exemples tirés du réel et propose des pistes concrètes.
L’Inspection pédagogique régionale de langues vivantes de l’académie de Versailles vient d’élaborer une ressource relative à l’utilisation de la grille officielle (...)
